記者施春美／台北報導
▲一名高中女生今年同時錄取台大醫學系與電機系，但其2024科展作品遭爆「抄襲」。(圖／記者李育道攝影)
一名高中女生今年同時錄取台大醫學系與電機系，但其2024科展作品遭爆「抄襲」指導教授過去的期刊論文，科教館今(23日)開會後決議，宣布「撤銷科展作品獎項」。對此，中研院院士陳培哲表示，這是預料中的事。若無法確認學習歷程的正確性，為何還需要做呢？「且學習歷程涉及家庭資源，此將違反教育最重要的目的：推動社會不同的經濟階級可以自由的流動。」
一名高中女學生今年同時錄取台大醫學系與台大電機系，但日前有網友爆料，女學霸2024科展作品「疑似抄襲」指導教授過去的期刊論文，此事引發軒然大波。
科教館今開會後表示，根據2名作者及指導教師的陳述、實驗操作流程順序的描述、檢附的實驗日誌、校方提供的學生出勤紀錄等，皆顯示，2名學生確實有進行研究之實，但數據收集及處理、全國科展作品說明書及國際科展研究報告內容部分，有違反研究倫理之情事。
針對學習歷程不實事件頻傳，中研院院士、國內肝膽腸胃科權威醫師的陳培哲，今（23日）接受《三立新聞網》採訪時表示，這些是預料中的事情。如果全面清查，可能還有過度美化，不盡正確的個案會被找出來。沒完沒了。
他表示，因此，他之前就認為，由於難以確認學習歷程的正確性，不應列入評分。「但如果不評分，為什麼還要學生做呢？」
「更重要的一點，這些學習歷程做得要好，家庭都要有足夠的資源。」陳培哲表示，起跑點就會因申請人的家境城鄉環境，貧富差距而起的不公平。這是違反教育最重要的目的—推動社會不同的經濟階級可以自由的流動。
